DAS FACH AES STELLT SICH VOR

Leitgedanken zum Fach

„In den Handlungsfeldern „Alltagskultur“, „Ernährung“ und „Soziales“ entwickeln die Schülerinnen und Schüler Handlungskompetenzen für die Alltagsbewältigung und Alltagsgestaltung, des weiteren erhalten sie wertvolle Impulse zur Persönlichkeitsentwicklung und zur beruflichen Orientierung.“ (Bildungsplan BW, Leitgedanken zum Kompetenzerwerb 2016, AES, https://www.bildungsplaene-bw.de/,Lde/LS/BP2016BW/ALLG/SEK1/AES/LG).
Aufbauend auf einer fundierten theoretischen Grundlage werden zugunsten der Erfahrungs- und Handlungsorientierung auch Praxiserfahrungen gesammelt.

Die Leitperspektiven des Faches AES sind unter anderem die Bildung für nachhaltige Entwicklung, Prävention, Gesundheitsförderung und Verbraucherbildung. Diese werden durch die im folgenden aufgeführten Inhalte geschult.

Fachliche Inhalte

Leistungsmessung im Hauptfach AES

Klasse 7-9
 schriftliche Klassenarbeiten, ggf. Tests
 Fachpraxis Textil / Küche
 Sonstige Leistungen
 Ggf. Projekte/ Referate

Klasse 10
 Jahresleistung Klasse 10
 Schriftliche Abschlussprüfung
 Fachpraktische Prüfung
    —> Prüfungsinhalte sind die Bildungsstandards der Klasse 7-10


Entscheidungshilfen für Eltern und Schülerschaft
AES ist die richtige Wahl , wenn...

...man beim Einkaufen gern kluge Entscheidungen treffen möchte.
...man experimentierfreudig ist und gerne etwas Neues probiert.
...man neugierig ist, was in unserem Essen steckt und man die unterschiedlichen Nährstoffe kennenlernen möchte.
...man gerne handwerklich-kreativ ist.
...man daran interessiert ist, wie Moden und Trends entstehen.
...man sich mit Verbraucherbildung und Nachhaltigkeit auseinandersetzen möchte.